Публікації

Показано дописи з грудень, 2021

Єрофєєва В.В. Предмет Хірургія Група 3А л/с Викладач Тема лекційного заняття: «Післяопераційний період.» Дата:20.12.21.

-
  Єрофєєва В.В. Предмет Хірургія Група 3А л/с            Виклада ч   Тема лекційного заняття: « П ісляопераційний період.» Дата : 20.12.21.                                                                         Завдання                                     -Прочитайте уважно викладений теоретичний матеріал.                                     -Зробіть опорний-конспект. Тема №10 : «П ісляопераційний період . »   ПЛАН ЛЕКЦІЇ   1. Загальні поняття про післяопераційний період, його фази.   2. Порушення функцій життєво важливих органів і процесів обміну після операції.   3. Організація роботи у відділенні реанімації та інтенсивної терапії. 4. Післяопераційні ускладнення,їх профілактика і усунення.   5. Можливі ускладнення в ділянці рани і дренажів . 6. Післяопераційний режим,дієта,ЛФК.   7. Післяопераційна реабілітація хворих. ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО МАТЕРІАЛУ   1. Післяопераційний період, його фази. Післяопераційний період — це час від закінчення операції д
Дописати коментар
Докладніше

Викладач ЄрофєєваВ.В. Навчальна дисципліна: «Ріст і розвиток людини». • Тема практичного заняття «Диференційований залік» Група 3А с/с. Дата:20.12.21. Вказівки: 1. Номер білета відповідає порядковому номеру прізвища студента у списку журнала. 2. Відповіді надсилати протягом 30хв. Тестові завдання для диференційованого заліку Білет№1. 1. Де відбувається кровотворення під час мезобластичного періоду ембріонального кровотворення? А. У печінці. В. В кістковому мозку. С. В селезінці. Д. В жовтяничному мішку. Е. В лімфатичних вузлах. 2. Коли відбувається перший фізіологічний перехрест в лейкоформулі крові у дітей? А. В 5-годинному віці. В. В 5-денному віці. С. В 5-тижневому віці. Д. В 5-місячному віці. Е. В 5-річному віці. 3. Коли відбувається другий фізіологічний перехрест в лейкоформулі крові у дітей? А. В 5-годинному віці. В. В 5-денному віці. С. В 5-тижневому віці. Д. В 5-місячному віці. Е. В 5-річному віці. 4. Які клітини переважають у лейкоформулі трьохмісячної дитини? А. Лейкоцити. В. Лімфоцити. С. Нейтрофіли. Д. Моноцити. Е. Базофіли. 5. Які клітини переважають у лейкоформулі 3-х річної дитини у нормі? А. Лейкоцити. В. Лімфоцити. С. Моноцити. Д. Нейтрофіли. Е. Базофіли. 6. Який фізіологічний об’єм шлунка у школяра віком 12 років: а) 900 мл; б) 1300 мл; в) 600 мл; г) 1800 мл; ґ) 2200 мл? 7. Дитину віком 2 міс. переведено на штучне вигодовування. Вона отримує суміш “Детолакт”. Який характер випорожнень у дитини: а) кашкоподібний, гомогенний, світло-жовтий; б) кашкоподібний з домішками слизу; в) кашкоподібний із неперетравленими грудочками; г) зеленуватий з домішками слизу і води? 8. У дитини віком 2 роки діагностують випадання прямої кишки. Чим це зумовлено: а) слабкістю брижі кишок; б) слабким зв’язком слизового і підслизового шару внутрішньої оболонки кишок; в) відносно більшою довжиною кишок; г) підвищеною моторикою кишок? 9. Що сприяє нормальному акту ссання у новонародженого: а) малий язик; б) великий об’єм ротової порожнини; в) грудочки Біша; г) товстий язик; д)суха слизова оболонка ротової порожнини? 10. Які ферменти травної системи розщеплюють білки до пептидів: а) ліпаза; б) ж овч; в) амілаза; г) хлоридна кислота; д) пепсин? Білет№2 1. У якому віці спостерігатиметься відставання в рості, якщо розвивається гіпофізарний нанізм: а) у період новонародженості; б) у 2—3 роки; в) у 4—5 років; г) у 6—9 років; д) у період статевого дозрівання? 2. У гіпофізі синтезуються тропні гормони окрім: а) соматотропного; б) пролактину в) тиротропного; в) фолікулостимулювального; ґ) окситоцину. 3. На якому етапі внутрішньоутробного розвитку плода відбувається дозрівання клітин кори надниркових залоз і пришвидшується утворення кортикальних гормонів: а) на 7-му тижні; б) на 7-му місяці; в) на 3-му місяці; г) на 9-му місяці; д) наприкінці внутрішньоутробного розвитку? 4. На якому етапі внутрішньоутробного розвитку в плода концентрація соматотропіну в крові стає в 100 разів вищою, аніж у дорослих: а) на 3-му місяці; б) на 5—8-му тижні; в) на 5—8-му місяці; г) на 10—12-му тижні; д) наприкінці внутрішньоутробного розвитку? 5. Яке захворювання розвивається в разі посилення продукування соматотропіну, якщо вже закрилися зони росту: а) гіпофізарна кахексія; б) хвороба Іценка—Кушінга; в) гіпофізарний нанізм; г) акромегалія; д) гіпофізарний гігантизм? 6. Абсолютна чи відносна нестача гормону вазопресину внаслідок травми голови призводить до: а) підвищеного відчуття спраги, поліурії; б) м’язової та артеріальної гіпотензії; в) розвитку остеопорозу; г) розвитку ожиріння за жіночим типом; д) пізнього закриття епіфізних зон. 7. Для якого захворювання характерна затримка статевого розвитку з вірильним синдромом у дівчат та відкладанням жиру на шиї, верхній частині тулуба: а) гіпофізарного нанізму; б) нецукрового діабету; в) хвороби Іценка—Кушінга; г) гіпофізарної кахексії; д) бронзової хвороби? 8. Проявами вродженого гіиотирозу в дитини можуть бути перераховані симптоми окрім: а) маси тіла одразу після народження менш ніж 2500 г; б) тривалої жовтяниці; в) низького тембру голосу під час крику; г) ослаблення смоктального рефлексу; ґ) гіпотермії. 9. Для цукрового діабету характерні всі перераховані прояви окрім: а) гіперглікемії; б) глюкозурії; в) гіпокетонурії; г) поліурії; д) полідипсії. 10. Який симптом характерний для гіпоглікемічного стану: а) знижений м’язовий тонус очних яблук; б) ацетон у сечі; в) підвищений артеріальний тиск; г) тремтіння пальців; Білет№3 1. У дитини 5 днів від народження проводять оцінювання імунологічних критеріїв за аналізами крові. Який із критеріїв відповідає фізіологічній нормі, якщо: ' а) лімфоцитів у периферійній крові — 46 %; б) імуноглобулінів А в сироватці крові не визначають в) нейтрофілів у периферійній крові — 44 %; г) рівень імуноглобуліну М у сироватці такий, як у дорослих; ґ) рівень імуноглобулінів G такий, як у дорослих? 2. На якому тижні ембріонального розвитку формується фагоцитарна функція нейтрофілів: а) 3—4-му; б) 5—6-му; в) 17—19-му; г) 20—22-му; ґ) 26—28-му? 3. Під час ембріогенезу з’являються острівці, які продукують клітини мегалобласти. Такі острівці містяться у: а) печінці; б) кістковому мозку; в) селезінці; г) стінці жовчного міхура; ґ) лімфатичних вузлах. 4. Який об’єм крові (мл/кг) визначають у новонароджених дітей: а) 50—70; б) 30—50; в) 70—90; г) 140—150; ґ) 100—120? 5. Яке гематокритне число характерне для крові дорослої людини: а) 50—52 %; б) 35—37%; в) 32—35%; г) 39—12%; ґ)42—45 %? 6. Який pH крові визначають у дітей і дорослих: а) 7,35—7,40; б) 6,4-7,0; в) 7,13—7,23; г) 7,40—7,43; ґ) 7,43—7,50? 7. Яку кількість еритроцитів визначають у крові новонародженої дитини в 1-й день життя: а) 4,0—4,5 • 1012; б) 4,5—5,0-101 в) 5,0—5,5 • 1012; г) 7,0—7,2-Ю12; д) 3,5—4,0 • 1012? 8. Яку кількість еритроцитів визначають у новонародженої дитини на 5-й день життя: а) 4,0—4,5 • 1012; б) 4,5—5,0* 1012 в) 5,0—5,5 • 1012; г) 7,0—7,2 • 1012; ґ) 3,5—4,0 • 1012? 9. Які зміни відбуваються в кістковому мозку осіб старечого віку: а) збільшується кількість плазматичних клітин, фагоцитів, макрофагів; б) збільшується кількість мегакаріоцитів; в) збільшується кількість бластних клітин — родоначальників клітин крові; г) порушується дозрівання бластних клітин — родоначальників клітин крові; д) припиняються компенсаторні процеси? 10. Яким препаратом проводять сезонну профілактику ревматизму: а) біциліном-1; б) біциліном-6; в) біциліном-5; г) оксациліном; Білет№4 1. Що таке пластичний обмін: а) виділення кінцевих продуктів обміну речовин у навколишнє середовище; б) сукупність реакцій біосинтезу речовин; в) сукупність реакцій окиснення і розпаду речовин; г) виділення травних соків у шлунок та кишки? 2. Що таке енергетичний обмін: а) сукупність реакцій окиснення і розпаду речовин у клітині; б) розщеплення складних органічних речовин у травному каналі; в) виділення кінцевих продуктів обміну речовин у навколишнє середовище; г) сукупність реакцій біосинтезу речовин у клітині? 3. Які перетворення відбуваються з органічними речовинами під час енергетичного обміну: а) окиснення і розпад білків; б) окиснення і розпад амінокислот; в) синтез глюкози з води та вуглекислого газу; г) окиснення і розпад глюкози на воду та вуглекислий газ? 4. Які енергетичні процеси відбуваються під час енергетичного обміну: а) перетворення хімічної енергії на механічну; б) перетворення хімічної енергії на теплову; в) перетворення хімічної енергії на електричну; г) звільнення хімічної енергії в клітинах? 5. Визначте кінцеві продукти обміну речовин: а) глюкоза; б) вуглекислий газ та вода; в) сечовина; г) гліцерин та жирні кислоти. 6. Визначте кінцеві продукти розщеплення унаслідок травлення: а) глюкоза; б) вуглекислий газ та вода; в) сечовина; г) гліцерин та жирні кислоти. 7. Які протилежні процеси визначають обмін речовин і енергії в клітині: а) ріст і розмноження; б) пластичний та енергетичний обмін; в) газообмін у клітині й тканинах; г) травлення і всмоктування їжі? 8. Із яких речовин синтезуються молекули білка в клітині: а) із ферментів; б) з амінокислот їжі; в) із гліцерину та жирних кислот; г) із мінеральних солей? 9. Із яких речовин синтезуються молекули жиру: а) із ферментів; б) з амінокислот їжі; в) із гліцерину та жирних кислот; г) із мінеральних солей? 10. Яке значення мають вуглеводи: а) джерело утворення ферментів; б) джерело енергії; в) будівельний матеріал; г) джерело утворення білків? Білет№5 1. Під час огляду новонародженого можна визначити, що в акті дихання бере участь діафрагма. Чим можна пояснити діафрагмове дихання у новонародженої дитини: а) горизонтальним положенням ребер; б) недосконалим мукоциліарним апаратом; в) функціональною незрілістю дихального центру; г) зменшенням просвіту дихальних шляхів? 2. Які функціональні особливості організму новонародженої дитини пояснюють можливе виникнення апное: а) недостатня дренажна функція бронхового дерева; б) слабка екскурсія грудної клітки; в) схильність слизової оболонки трахеї та бронхів до набряку; г) незрілість дихального центру? 3. Яку частоту дихання за 1 хв визначають у дитини віком 2 роки: а) 40—50; б) 25—30; в) 35—40; г) 15—16; ґ) 50—60. 4. Яку частоту дихання за 1 хв визначають у дитини віком 8 міс.: а) 25—30; б) 18—20; в) 15—16; г) 50—60; ґ) 35—40? 5. Які симптоми не викликатимуть занепокоєння у патронажної медсестри під час огляду новонародженого: а) коробковий перкуторний звук; б) пуерильне дихання; в) поверхневе аритмічне дихання; г) тахіпное до 40 за 1 хв; ґ) дрібнопухирчасті хрипи в легенях? 6. Яким є співвідношення між частотою дихання і пульсом у нормі в дитини віком 1 рік: а) 1:4; б) 1:5; в) 1:3:3,5; г) 1:2:2,5; ґ) 1:1,5:2? 7. Яка ЖЄЛ властива дітям віком 4 роки: а) 500 мл; б) 2500 мл; в) 1000 мл; г) 2000 мл? 8. Який показник ЖЄЛ характерний для новонародженої дитини: а) 300 мл; б) 500 мл; в) 100 мл; г) 50 мл; ґ) 150 мл? 9. У якому віці інтенсивно розвиваються решітчасті комірки: а) 2—7 років; б) 14—16 років; в) 7—12 років; г) 18—20 років? 10. Яке дихання є найбільш фізіологічним для 4-місячної дитини: а) бронхове; б) жорстке; в) пуерильне; г) ослаблене везикулярне; ґ) везикулярне? Тести№1 Білет № 1 №1. Особливості нейроендокринної регуляції в процесі росту й розвитку людини. №2. Вікові періоди життя людини. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№2 Білет № 2 №1. Особливості харчування людей літнього віку. №2. Складові розвитку людини. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№3 Білет № 3 №1. Особливості харчування дітей дошкільного та шкільного віку. №2. Періоди дитячого віку. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№4 Білет № 4 №1. Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи. №2 Особливості харчування дітей віком до одного року. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№5 Білет № 5 №1. Вікові особливості системи кровотворення. №2. Харчування людини зрілого віку. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№1 Білет № 6 №1. Особливості дихальної системи у віковому аспекті. №2. Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№2 Білет № 7 №1. Характеристика демографічної ситуації в Україні та в області. №2. Вікові особливості системи кровотворення. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№3 Білет № 8 №1. Основні показники нормального фізичного та психічного стану дитини. №2. Особливості дихальної системи у віковому аспекті. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№4 Білет № 9 №1. Життєві потреби дитини та засоби їх задоволення. №2. Особливості системи травлення. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№5 Білет № 10 №1. Особливості харчування дітей віком від 1 до 3 років. №2. Обмін речовин та енергії. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№1 Білет № 11 №1. Особливості харчування людей літнього віку. №2. Особливості сечовидільної системи. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№2 Білет № 12 №1. Особливості харчування дітей дошкільного та шкільного віку. №2. Особливості основних аналізаторів у різні періоди життя. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№3 Білет № 13 №1. Вікові особливості системи кровотворення. №2. Формування і розвиток кістяка у віковому аспекті. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№4 Білет № 14 №1. Методи організації медико-соціальної допомоги людям літнього та похилого віку. №2. Оцінювання нервово-психічного розвитку дитини. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№5 Білет № 15 №1.Шляхи подовження тривалості життя.. №2. Способи загартування. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№1 Білет № 16 №1.Психологічні ознаки старіння.. №2. Види і значення масажу. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№2 Білет № 17 №1. Форми обслуговування людей літнього віку. №2.Основні показники нормального фізичного та психічного стану дитини.. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В Тести№3 Білет № 18 №1. Періоди дитячого віку. №2. Характеристика демографічної ситуації в Україні та в області. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№4 Білет № 19 №1. Основні показники нормального фізичного та психічного стану дитини. №2. Показники соціального та емоційного розвитку людини. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№5 Білет № 20 №1. Види і значення масажу. №2. Синдром старіння. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№1 Білет № 21 №1. Способи загартування. №2. Ознаки старіння. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№2 Білет № 22 №1. Оцінювання нервово-психічного розвитку дитини. №2. Форми обслуговування людини літнього віку. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№3 Білет № 23 №1. Формування і розвиток кістяка у віковому аспекті. №2. Психологічні ознаки старіння. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№4 Білет № 24 №1. Особливості основних аналізаторів у різні періоди життя. №2.Шляхи подовження тривалості життя. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№5 Білет № 25 №1. Особливості сечовидільної системи.. №2. Методи організації медико-соціальної допомоги людям літнього та похилого віку. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№1 Білет № 26 №1. Особливості системи травлення. №2. Основні етапи смерті. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№2 Білет № 27 №1. Обмін речовин та енергії. №2. Клінічні ознаки смерті. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№3 Білет № 28 №1.Складові розвитку людини.. №2. Життєві потребі дитини та засоби їх задоволення. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№4 Білет № 29 №1. Вікові періоди життя людини. №2.Особливості харчування дітей віком від 1 до 3 років. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В. Тести№5 Білет № 30 №1. Особливості харчування дітей дошкільного та шкільного віку. №2. Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи. Викладач _______________________________ Єрофєєва В.В.

-
Викладач ЄрофєєваВ.В. Навчальна дисципліна: «Ріст і розвиток людини». ·          Тема практичного заняття            « Диференційований залік »            Група 3А с/с. Дата:20.12.21. Вказівки: 1. Номер білета відповідає порядковому номеру прізвища студента у          списку журнала. 2. Відповіді надсилати протягом 30хв.     Тестові завдання для диференційованого заліку Білет№1. 1. Де   відбувається   кровотворення  під час мезобластичного періоду ембріонального кровотворення?   А. У печінці. В. В кістковому мозку. С. В селезінці. Д. В жовтяничному мішку. Е. В лімфатичних вузлах.   2. Коли відбувається перший фізіологічний перехрест в лейкоформулі крові у дітей?   А. В 5-годинному віці. В. В 5-денному віці. С. В 5-тижневому віці. Д. В 5-місячному віці. Е. В 5-річному віці.   3. Коли відбувається другий фізіологічний перехрест в лейкоформулі крові у дітей?   А. В 5-годинному віці. В. В 5-денному віці. С. В 5-тижневому ві
Дописати коментар
Докладніше